РЕКОМЕНДАЦІЇ ПЕДАГОГАМ

Освіта дітей з особливими освітніми потребами: загальні питання

Як вивчення хімії і фізики може поліпшити життя дітей з ООП. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути

Інклюзивна освіта: загальні питання, особливості освітнього процесу

Алгоритм побудови і оформлення індивідуальної навчальної програми учня. Стаття Дмитра Прасола переглянути
Відповідаємо на запитання. Робота в інклюзивних класах. Стаття на сайті "Нова українська школа". Частина 1 переглянути. Частина 2 переглянути. Частина 3 переглянути. Частина 4 переглянути
Документація для асистента вчителя: коротко про головне. Стаття на сайті "На Урок" переглянути
Індивідуальна навчальна програма учня з порушеннями інтелектуального розвитку. Стаття Дмитра Прасола переглянути
Інклюзивне навчання. Відповіді про важливе. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути
Інклюзивне навчання у школі: кроки до успішного початку. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути
Інклюзивний простір для навчання – приклади з українських шкіл. Фоторепортаж на сайті "Нова українська школа" переглянути
Інклюзивні класи: топ питань від учителів. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути
Навчання дітей з ООП: адаптація та модифікація навчальних програм. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути
Про адаптацію та модифікацію навчальних програм. Статті Дмитра Прасола переглянути
Тонкощі інклюзивного навчання. Відповідає керівниця директорату інклюзивної і позашкільної освіти МОН Валентина Хівріч (2019-20 н. р.). Стаття на сайті "Нова українська школа". Частина 1 переглянути. Частина 2 переглянути. Частина 3 переглянути. Частина 4 переглянути
Як адаптувати освітню програму для дитини з ООП. Стаття на сайті "На Урок" переглянути
Як допомогти дитині з ООП м’яко перейти із садка в школу. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути
Як підтримати учнів з ООП. Адаптації середовища, стратегій, завдань і оцінювання. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути
Як організувати інклюзивну групу подовженого дня. Інфографіка на сайті "Нова українська школа" переглянути
Якісне інклюзивне навчання: to do list для директора школи. Стаття на сайті Державної служби якості освіти України переглянути

Інклюзивна освіта: підготовка педагогів, організація роботи команди супроводу

Асистент дитини в інклюзивному класі: обов'язки та особливості роботи. Стаття на сайті "На Урок" переглянути
Асистенти вчителя і дитини – у чому різниця. Інфографіка на сайті "Нова українська школа" переглянути
Профіль інклюзивних учителів: що вони мають знати та вміти. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути
Ролі й завдання асистентів вчителів: що варто змінювати та чому. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути
Учитель та його асистент: особливості взаємодії. Стаття на сайті "На Урок" переглянути
Що таке і для чого потрібен психолого-педагогічний консиліум для дітей з ООП. Інфографіка на сайті "Нова українська школа" переглянути
Як має працювати команда психолого-педагогічного супроводу в школі. Інфографіка на сайті "Нова українська школа" переглянути
Як організувати якісну роботу команди психолого-педагогічного супроводу: поради для керівника закладу освіти. Стаття на сайті Державної служби якості освіти переглянути
Як учителю працювати зі своїми емоціями в інклюзивному класі. Пояснює психологиня. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути

Інклюзивна освіта: створення доступного середовища

9 безплатних додатків для навчання і спілкування дітей з інвалідністю. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути
Інтернет-ресурси для зручної комунікації з учнями в інклюзивному класі. Стаття на сайті "На Урок" переглянути
Новітні технології для дітей з особливими освітніми потребами. Стаття на сайті "На Урок" переглянути
Простір без бар’єрів: як застосовувати в школі принципи універсального дизайну. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути
Як облаштувати доступні входи, двері та коридори у школі. Інфографіка на сайті "Нова українська школа" переглянути
Як правильно облаштувати пандус у приміщенні й на вулиці. Інфографіка на сайті "Нова українська школа" переглянути
Як застосовувати в школах універсальний дизайн, стандарти доступності й розумне пристосування. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути
«Заклади освіти – лише для здорових дітей?» , або як навчаються діти з діабетом, целіакією та непереносимістю лактози. Стаття на сайті "Всеосвіта" переглянути
Як створити комфортне інклюзивне середовище в дитсадочку: рекомендації МОН переглянути
ЗНО для дитини з особливими освітніми потребами. Стаття на сайті освітнього омбудсмена України переглянути

Інклюзивна освіта: особливості роботи з дітьми

Карта емпатії: вчимося розуміти дітей з особливими освітніми потребами. Стаття на сайті "На Урок" переглянути
Непроста поведінка – як взаємодіяти з дітьми з особливими освітніми потребами. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути

Інклюзивна освіта: просвітницька робота

9 мультфільмів для школярів про дітей з особливими освітніми потребами. Матеріал на сайті "На Урок" переглянути
Долаємо бар’єри з грою «Cards for Inclusion». Матеріал на сайті "На Урок" переглянути
Різноманіття, а не інакшість. Як і коли говорити з дітьми про те, що всі люди – різні. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути

Спеціальні методики навчання

Методика глобального читання – універсальний спосіб навчити кожну дитину. Стаття на сайті "На Урок" переглянути
Методика Нумікон – універсальний спосіб навчити математики кожну дитину. Стаття на сайті "На Урок" переглянути

Психологічний супровід дітей з особливими освітніми потребами

Відповіді доктора педагогічних наук, професора Миронової Світлани Петрівни на запитання учасників круглого столу "Технології забезпечення роботи практичного психолога з дітьми та молоддю з особливими освітніми потребами" (19.03.2021) переглянути
Слова мають значення: як говорити з дитиною з інвалідністю. Стаття на сайті "На Урок" переглянути

Робота з батьками дітей з особливими освітніми потребами

10 правил комунікації з батьками дітей з особливими освітніми потребами. Стаття на сайті "Освіта нова" переглянути

Діти з порушеннями мовлення

6 фактів, які повинен знати педагог про дислексію. Стаття на сайті "На Урок" переглянути
Дисграфія. Як учитель може допомогти учню бути успішним. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути
Дислексію не можна побороти, а лише відкоригувати. Як полегшити навчання для дитини. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути
Dyslexia: як допомогти "вічному двієчнику"? Автор - Лариса Лук'яненко переглянути
Дитина-дислектик. Інструкція для вчителів та батьків. Підготували фахівці Центру корекції проблем навчання "Примавера" (м. Київ) переглянути
Що потрібно знати вчителю про ехолалію. Стаття на сайті "На Урок" переглянути

Діти з порушеннями зору

11 порад по роботі з учнями з порушеннями зору. Стаття на сайті "На Урок" переглянути
Особливості тифлопедагогічного обстеження дітей з порушеннями зору в інклюзивно-ресурсному центрі. Ірина Сасіна, Тетяна Гребенюк переглянути
Слабозорі діти в інклюзивному класі: роль учителя й асистента, помилки. Частина 2. Стаття на сайті "Нова українська школа", підготовлена Марією Марковською на основі бесіди з Вірою Ремажевською переглянути
Як працювати зі слабозорими та незрячими дітьми в інклюзивному класі. Підготовка. Стаття на сайті "Нова українська школа", підготовлена Марією Марковською на основі бесіди з Вірою Ремажевською переглянути
Як створити доступність у закладах освіти для осіб з порушенням зору. Стаття на сайті "Нова українська школа" переглянути

Діти з порушеннями слуху

9 шкільних проблем, з якими стикаються діти з вадами слуху, і шляхи їх подолання. Стаття на сайті "На Урок" переглянути
Найважливіше – комунікація. Як працювати з глухою дитиною в інклюзивному класі. Стаття на сайті "Нова українська школа", підготовлена Марією Марковською на основі бесіди з Наталією Адамюк переглянути
Три інтернет-ресурси для дітей з порушеннями слуху. Стаття на сайті "На Урок" переглянути